无广告版本的都市小说《心的轨迹》，综合评价五颗星，主人公有建峰张俊杰，是作者“圆明”独家出品的，小说简介：赵建明曾是一家职业高中教师，王文娟曾是该职业高中的女生。赵建明是一个有学问，有修养的语文教师，因为性格内向、软弱，不善于钻营，所以命运不济，工作难调，职称难晋。赵建明的家庭婚姻也不美满，主要问题是只有一个女儿，想通过别的渠道再拥有个儿子，可计生政策是不允许的。赵建明不甘于现状，与不济的命运抗争着。王文娟家庭也是矛盾迭起，因为初中学习不好，幼师梦破灭进了职业高中。后又因学习不好放弃了考学而选择了就业。赵建明和王文娟因为志趣相投，和过去的情谊而产生了情感。在感情纠葛和前途命运的选择上都陷入了困惑当中。以后，在社会上，在爱情、婚姻、家庭和生存诸矛盾中，两人都经历了跌宕起伏，一波三折的变故。小说以心理描写为主，以环境描写为辅，塑造了赵建明、王文娟两个主要人物形象，也刻画了其深层次的心理和人性，同时也塑造了不少其他人物形象。小说故事曲折生动，扣人心弦，语言描写生动有趣，表现手法新颖独特。小说围绕人类面临的两大问题“食”与“色”展开，通过复杂的故事情节和形象塑造揭示了一个深刻的主题。因此，小说的最初定名为《食与色》。小说可读性强，读后会让读者受到一定的教益和启示。...
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这个文娟，真是莫名其妙。
一开始叫我给她办学生证，后来我一说情况，学生证又不叫办了，又说有事跟我讲，而且还定在明天升旗仪式之后。
她葫芦里到底卖的什么药呢？
回顾之前她的表现，令人不可思议。
唉，且不想那么多吧。
反正，和一个女生约会总是件令人愉快的事，再说我确实也挺喜欢她的。
第二天便是国庆节，而且又是建国五十周年的国庆节。
媒体早就宣传，今年的国庆节北京要进行世纪末大型的国庆庆典。
那场面肯定比建国三十五周年国庆典礼还要壮观，这是多么令人欣喜的事情。
所以，第二天全校师生大都兴高采烈，准备着八点参加学校举行的升国旗仪式之后，便各自回家看九点钟中央电视台现场首播的国庆庆典节目，虽然天空下着蒙蒙细雨。
八点钟，学校如期在大操场举行了升国旗仪式。
仪式结束，师生相继离开了学校，我便回到了办公室里。
一个人有事没事地翻看着桌子上的报纸，等待着一会儿文娟有事找我，心里仍然猜测着她将给我说什么话题。
正当我心不在焉地看着报纸时，虚掩着的办公室门吱扭开了。
是文娟。
只见她面含微笑，活泼中带着矜持。
她关上门，走在我的办公桌边，随意地说：“赵老师，我还以为你会忘了呢？”
“我怎么会忘了呢？”
我放下报纸坦然的回答。
她站在我的办公桌前，局促不安，欲言又止。
为了消除她的紧张情绪，我让她坐下。
然后开门见山地说：“文娟，昨晚，你好像有什么心事不好意思跟我说，现在有啥事就请随便说吧！”
她仍然没有说话，看起来有点不好意思。
我催促说：“尽管说吧，没事！”
她便从拿着的书本里取出一张信笺递给了我。
我接过信笺兴奋地看了起来——“赵老师，你好！
感谢你对我的教诲和照顾。
我尊敬你！
如果学生哪点做的有不当之处，还请您多多包涵。
你的课讲的很生动，我非常喜欢学语文，以后还请你多多指教。
不知怎么了，这几天我老是心神不定的。
自从你教了我班的课之后，便有了这种感觉。
这几天你是否在疏远我？
我感觉很失落。
请你不要介意那天我说的话，还象以前那样对我好吗？
我需要你的帮助。
顺便求教几个问题：1、爱一个人是否一定要有理由？
2、爱情受时空的限制吗？
3、你和你的妻子有爱情吗？
4、你的家庭幸福吗？”
看罢之后，我连忙解释：“没事！
没事！
我根本不介意。
其实，我确实也应该注意自己的言行，不能叫学生有什么看法。”
见她不自在的样子，我又说，“帮助你是应该的。
再说，我们毕竟是老乡嘛，还是老熟人。
至于你的这几个问题我可以给你解答一下。
我认为，爱一个人不需要什么理由；爱情也不应该受时空的限制；至于说我和我的妻子有没有爱情，老实说，谈不上有多少爱情。
我们的婚姻很大程度上是建立在感情之上的。
至于说幸福不幸福，还算可以吧。”
说到这儿，文娟插了句：“你们没有爱情，怎么会成为夫妻？”
我辩解道：“这有什么稀奇的，其实社会上大多数家庭不都是这样的？”
她反驳道：“要是我就不这样，没有爱情，宁肯不结婚。
我就有这样一种叛逆性格。”
我说：“要是你的婚姻你父母不同意，你还会和父母断绝关系吧？”
文娟坚定的说：“断绝有啥了不起！
在这方面决不能让步。
你也知道我表姐那事。”
我说“知道。”
我当然知道她表姐就嫁到了我老家村里，而且是跟她两年前谈话中得知的。
她接着说：“就说我表姐吧，一开始我大舅大妗不是和她们两三年没来往吗？
现在不又和好了吗？
其实别扭归别扭，最终父母还是会想通的……”我说“那是自然。”
说到这里，我己经不想再说什么了。
看看时间不早就赶紧打住：“文娟，咱不要再说这些吧，如果没有别的事，咱们走吧。”
文娟说：“你恁急着回去干啥？”
我说：“看电视呀!庆国庆典礼。”
文娟说：“你回来再看吧，反正有转播。”
我不解的问：“你还有啥事？”
文娟欲言又止。
拿起笔在纸上写了一段话：“我是一叶漂泊的船/没有停泊的港湾/我的心很乱/只因有了你/你能否成为我的港湾”。
看过之后，我仍不解其意。
只好说“你到底想说什么了吧？”
这时，文娟焦急而又大胆地说：“赵老师，你真不知还是装糊涂？”
我不敢妄加猜测，只得说：“我真的不明白啥意思。”
文娟说：“你真不知道？”
我说：“我真不知道。
请明示！”
这时，文娟拿起了我桌子上的笔，找了一张纸，唰唰的又写了几行：“赵老师，每当你离开学校，目睹你远去的身影，我是多么失落。
我知道这一举动会令你感觉好笑，但这是我发自内心的。
我曾得到过不少别的同学的爱，但还没有尝过爱人的滋味。
在我十九年的人生中，你是我真正爱的人。
我现在郑重地对你说：I Love you！”
看罢文娟写下的这一段隽秀的文字，我又惊又喜，脸也有点发热。
文娟在爱我？
他什么时候爱上我的？
我怎么没有觉察？
一阵激动之后，我慢慢地恢复了理智：“文娟，你是个好学生，好姑娘。
你对我的爱我知道了，也心领了。
说实话，我也很喜欢你，可是我是个有妇之夫啊！
我虽然和妻子没有多少爱情，可毕竟生活了十来年，感情还是有的。
你爱我，我表示强烈的感谢，可我不能接受啊。
请让我们理智点吧，把这份感情埋藏在心底，不要让它生根，更不要让它发芽。
好吗？”
“可是，爱情高于一切啊！”
文娟说出了这样一句。
我只得又耐心的劝她：“是啊！
我也相信这一点，而且我还相信恩格斯的‘只有爱情的婚姻才是道德的婚姻。
’可是我没有资格接受你一个黄花闺女的爱，请把你爱情的门封闭起来吧，权当我们什么也没有发生过。
你还是我的学生，我还是你的老师。
我还会对你好的……”当我说了以上一番话之后，文娟沉默了好一会儿，眼里噙着泪花。
我知道是我的“绝情”伤了她，可又不知怎么做才能使她高兴。
只见文娟用哽咽的话语说：“如果是这样，那我今天向你表白了半晌，不是等于白说了吗？
早知道这样，我就不该给你表白！”
“那你想怎么样呢？”
我顺水推舟地说。
文娟突然说道：“你看过婚外情方面的书没有？”
我说“没有。”
她大胆地说：“你就不想有个……”我说：“情人？”
文娟点了点头。
“你想做我的情人？”
我开玩笑的说，“那行啊，只要你愿意。”
说实话，当今社会欲望横流，兴起一股情人热，哪个男人不想有个情人呢？
况且我校领导不也是“家里红旗不倒，外边彩旗飘飘”吗？
文娟突然摇了摇头，变了口吻：“不不！
让我做你的红颜知己吧。”
“可是男女相处是很难的，要么发展成情人，要么演变成仇人。
我看还是不要发展吧！”
我劝文娟说。
文娟却依然坚持的在纸上又写道：“我知道，爱你很不现实，很大程度上是个无言的结局。
可我实在不敢说不爱你。
就让我默默的为你，一切在无言中，也许分开不容易，也许相亲相爱不可以，只好等到来生里，再踏上彼此故事的开始。”
看到文娟这样痴情，我真于心不忍。
沉默了一会，我便问文娟：“那你说我们的关系是否让它继续？”
文娟说：“就这样继续吧，做你的红颜知己，跟着感觉走。”
我于是也无畏的说：“那好吧，就跟着感觉走！”
其时，我也己心猿意马，情不自禁了。
啊！
我可爱的文娟，我好被你的真情感动啊。
岂不知，我也很想和你保持关系啊！
可是我又担心有一天会伤害你。
如果眼下不接受你的情吧，也要伤害你。
天呢，我该怎么办？
既然文娟一个女生都没什么顾虑，我还有什么想不开的？
此时此刻，我己陶醉在爱情的幸福里。
我大胆地握起文娟那柔软的小手表示接受，文娟没有拒绝，竟顺势扑在我的怀里。
我也情不自禁，伸开两臂揽着她。
嗅着少女身上特有的温馨气息，只觉一股暖流涌遍全身，心旷神怡……
小说《心的轨迹》试读结束，继续阅读请看下面！！！